Методические рекомендации по разработке индивидуального плана образовательного маршрута (ИПОМ) для одарённых обучающихся в рамках реализации дополнительных общеобразовательных программ в ГБУ ДО ДД(Ю)Т Московского района Составитель:...
Read More >>
План-конспект занятия: «От кожевника до дизайнера кожаных изделий»
ПЛАН-КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ Тема занятия: «От кожевника до дизайнера кожаных изделий» Составитель: Синявская Ю.С., педагог дополнительного образования Методическое сопровождение: Малеева Е.Н., методист Цель занятия – познакомить...
Read More >>
Особенности разработки сценического костюма для танцевальной постановки
Особенности разработки сценического костюма для танцевальной постановки Сергеева Юлия Александровна педагог дополнительного образования ГБУ ДО ДД(Ю)Т Московского района Санкт-Петербурга На заре человеческой цивилизации, в глубокой...
Read More >>
Методическая разработка занятия для подростков (14–17 лет) «Эмоциональный интеллект: как стать осознанным пассажиром в колесе жизни»
Методическая разработка занятия для подростков (14–17 лет) «Эмоциональный интеллект: как стать осознанным пассажиром в колесе жизни» Козодой Маргарита Валентиновна, методист ГБУ ДО ДД(Ю)Т Московского района...
Read More >>
Игра-путешествие из цикла «Знатоки Санкт-Петербурга». Маршрут: Московско-Петроградская линия метро (2 часть)
Игра-путешествие из цикла «Знатоки Санкт-Петербурга» Маршрут: Московско-Петроградская линия метро (2 часть) Долидзе Светлана Ивановна, учитель и педагог ДО ГБОУ школы №613 Московского района, Санкт-Петербурга...
Read More >>
Художник: личность и профессия
ГБУ ДО ДД(Ю)Т Московского района Санкт-Петербурга Методическая разработка интегрированного занятия с педагогом-психологом Тема занятия: «ХУДОЖНИК: ЛИЧНОСТЬ И ПРОФЕССИЯ» (дополнительная общеразвивающая программа «Художественная лаборатория») Авторы-составители: Вергизова...
Read More >>
«Каникулы с Пеллерво»: дистанционный проект хора мальчиков
«Каникулы с Пеллерво»: дистанционный проект хора мальчиков Семенова Светлана Федоровна, Косарева Татьяна Сергеевна, Бысик Юлия Владимировна, педагоги дополнительного образования МОУ «Петровский Дворец» В статье представлен...
Read More >>
Интерактивные игровые практики как инструмент развития коммуникативной компетентности в системе наставничества «педагог–педагог»: опыт открытого районного мероприятия «Плечом к плечу: искусство наставничества в Выборгском районе»
Интерактивные игровые практики как инструмент развития коммуникативной компетентности в системе наставничества «педагог–педагог»: опыт открытого районного мероприятия «Плечом к плечу: искусство наставничества в Выборгском районе» Загустина...
Read More >>
Взаимодействие с семьей для раскрытия способностей ребенка и укрепления семейных ценностей: опыт музыкального отдела Дворца
Взаимодействие с семьей для раскрытия способностей ребенка и укрепления семейных ценностей: опыт музыкального отдела Дворца Петренко Елена Валериевна, педагог дополнительного образования ГБУ ДО ДД(Ю)Т Московского...
Read More >>
За гранью аккордов: путеводитель по техническому арсеналу гитариста
За гранью аккордов: путеводитель по техническому арсеналу гитариста Самородов Виталий Сергеевич, педагог дополнительного образования Музыкальный отдел. Инструментальная секция. ГБУ ДО ДД(Ю)Т Московского района Санкт-Петербурга Музыкальная...
Read More >>