Взаимодействие с семьей для раскрытия способностей ребенка и укрепления семейных ценностей: опыт музыкального отдела Дворца
Петренко Елена Валериевна,
педагог дополнительного образования ГБУ ДО ДД(Ю)Т Московского района СПб
В музыкальном отделе Дворца накоплен многолетний опыт по включению родителей в творческую жизнь их детей. В современном мире, где члены семьи зачастую живут разобщенно, даже под одной крышей, создание общего увлечения становится особой ценностью. Гармоничное и разностороннее развитие ребенка возможно лишь в союзе трех сил: самого воспитанника, педагога и родителя. Наша ключевая задача – превратить родителей в наших единомышленников, чтобы они были не сторонними наблюдателями, а активными участниками, эмоционально включенными в жизнь коллектива.
Достичь такой гармонии непросто. Часто первоначальная реакция родителей сводится к прагматичному: «Вы – профессионалы, вот и учите». Однако помощь и искренняя вовлеченность появляются тогда, когда мамы и папы, подобно своим детям, проникаются любовью к творчеству. Это происходит, когда они видят искреннее внимание педагогов, замечают позитивные изменения в ребенке и погружаются в атмосферу доброжелательности.
Важнейшая особенность развития музыкальной культуры у воспитанников заключается не в формальной оценке полученных навыков, а в тех внутренних, духовных изменениях, которые вызывает искусство. Ориентация ребенка на ценности музыкальной культуры чрезвычайно важна.
Одной из самых комфортных и эффективных форм работы стала организация музыкальных гостиных. Это пространство для творческого самовыражения, где общие музыкальные переживания создают новую почву для диалога между поколениями, открывая в близких людях неожиданные грани.
Основные цели гостиных:
- Возрождение традиций домашнего музицирования.
- Возвращение культуры совместного семейного досуга.
- Сохранение традиций светской музыкальной культуры Петербурга.
История начиналась так: перед отчетным концертом отец воспитанницы Полины Б. предложил сыграть в дуэте с дочерью. После совместных репетиций и корректировок номер получился ярким и образным. Уже весной 2008 года на Фестивале детского творчества «Петербургские мечтатели» этот семейный дуэт занял I место в номинации «Семья».
Их успех вдохновил других родителей. Идею подхватили семьи воспитанников разных педагогов. 23 января 2009 года состоялась первая музыкальная гостиная «Музыка моей семьи», где выступили 17 семейных ансамблей. Вместе с детьми на сцену вышли мамы, папы, бабушки, братья и сестры.
С тех пор популярность мероприятия только растет, а сами родители становятся более творческими и инициативными в подготовке номеров:
- Январь 2009: 17 ансамблей (35 участников, 7 педагогов).
- Февраль 2022: 38 ансамблей (89 участников, 18 педагогов).
- Февраль 2023: 41 ансамбль (94 участника, 19 педагогов).
- Февраль 2024: 44 ансамбля (103 участника, 19 педагогов).
- Февраль 2025: 43 ансамбля (112 участников, 18 педагогов).
Воспитательный эффект таких встреч очевиден:
- У детей укрепляется чувство гордости за свою семью и уважение к родителям.
- Устанавливаются более доверительные и теплые отношения в семьях.
- После каждого концерта новые семьи выражают желание присоединиться к традиции.
Идея получила дальнейшее развитие: в 2012 году был организован I открытый межрайонный фестиваль инструментальных ансамблей «Музыкальная радуга», включивший номинацию «Семья». В нем участвовали 23 семейных ансамбля. С 2013 года фестиваль получил статус городского, а с 2022 – регионального. Номинация «Семейные ансамбли» остается в нем самой популярной и многочисленной.
На сегодняшний день педагоги музыкального отдела ищут новые формы работы с семьёй. Они стараются еще больше вовлекать родителей в образовательный процесс, воспитательные мероприятия и круглые столы.
Формирование ценностей семьи, ответственного отношения к браку – это целенаправленная работа, которая должна начинаться в детстве. Через совместное творчество мы вносим свой вклад в эту важнейшую задачу, укрепляя связь поколений и создавая пространство общих интересов и радости.
