ПЛАН-КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ
Тема занятия: «От кожевника до дизайнера кожаных изделий»
Составитель: Синявская Ю.С., педагог дополнительного образования
Методическое сопровождение: Малеева Е.Н., методист
Цель занятия – познакомить учащихся с профессиями в сфере работы с кожей, от традиционных ремесленников до современных дизайнеров, и дать представление об этапах профессионального уровня создания изделия.
Задачи:
Обучающие: учащиеся познакомятся с историй кожевенного мастерства, этапами обработки кожи и связанными с ними профессиями (кожевник, технолог, дизайнер, конструктор);
Воспитательные: учащиеся получат представление о том, как их личные интересы и способности могут быть связаны с конкретными профессиями современности.
Развивающие: учащиеся получат представление о практической важности командной работы, коммуникации и логического мышления в решении творческих задач.
Дидактическое обеспечение: Презентация с иллюстрациями, готовые изделия, раздаточный материал.
Материально-техническое обеспечение занятия:
- Ноутбук преподавателя с программным обеспечением, ТВ
- Заготовки из натуральной кожи (браслеты или формы для брелока)
- Инструменты для декора: пробойники (для создания отверстий), молоток, штампики для теснения
- Краски по коже (акриловые), контуры, маркеры
- Клей для кожи ПВА, кожаный шнур
- Декоративная фурнитура (кнопки, заклепки, люверсы)
- Рабочие места с защитной подложкой
Планируемые результаты
Предметные
- Узнают базовые термины (эскиз, отделка) и познакомятся с цепочкой профессий (кожевник, дизайнер, технолог) в сфере работы с кожей.
- Научатся создавать и декорировать кожаное изделие (браслет/брелок), применяя простые инструменты и техники в сотрудничестве с родителем.
Личностные и метопредметные
- Получат опыт решения творческих и логических задач в команде, что будет способствовать профессиональному самоопределению и развитию интереса к ремеслам и дизайну.
Комплект материалов включает
- План-конспект занятия
- Интерактивную презентацию
- Памятку для родителей и детей
