2025-2026 учебный год

1. Дедюкина Татьяна Андреевна, педагог дополнительного образования, педагог-организатор ГБУ ДО ДД(Ю)Т Московского района «Методическая разработка Игра-бродилка «Знатоки ПДД»

2. Дедюкина Татьяна Андреевна, педагог дополнительного образования, педагог-организатор ГБУ ДО ДД(Ю)Т Московского района Санкт-Петербурга «Методическая разработка Квест-игра «Форт Автоград»

3. Семёнова С.Ф., Косарева Т.С., Бысик Ю.В. «Дистанционный проект «Каникулы с ПЕЛЛЕРВО» с использованием дистанционных технологий».

4. Валяева Анна Сергеевна, педагог-психолог  ГБУ ДО ДД(Ю)Т Московского района Санкт-Петербурга «Интегрированное занятие «Художник: личность и профессия».

5.  Долидзе Светлана Ивановна, учитель и педагог ДО ГБОУ школы №613 Московского района,  Санкт-Петербурга, Долидзе Сергей Николаевич, педагог ДО ГБУ ДО ДД(Ю)Т Московского района, Санкт-Петербурга «Методическая разработка игры «Синяя ветка метро СПб. Часть 2″.

6. Семенова Светлана Федоровна, Косарева Татьяна Сергеевна, Бысик Юлия Владимировна, педагоги дополнительного образования МОУ «Петровский Дворец»  Методическая разработка музыкального проекта «Каникулы с ПЕЛЛЕРВО» с использованием дистанционных технологий

7. Козодой маргарита Валентиновна, методист ГБУ ДО ДД(Ю)Т Московского района Санкт-Петербурга. «Методическая разработка занятия для подростков (14–17 лет) «Эмоциональный интеллект: как стать осознанным пассажиром в колесе жизни»

8. Вергизова Елена Викторовна., педагог дополнительного образования, Малеева Екатерина Николаевна, зав. отделом ИЗО и ДПИ, методист ГБУ ДО ДД(Ю)Т Московского района Санкт-Петербурга «Методические рекомендации к разделам и темам дополнительной общеразвивающей программы «Художественная лаборатория»

9. Синявская Ю.С., педагог дополнительного образования , малеева Е.Н., методист ГБУ ДО ДД(Ю)Т Московского района Санкт-Петербурга «План-конспект занятия: «От кожевника до дизайнера кожаных изделий»

10. Составитель: Тихонова Е.В., методист, зав. методическим отделом ГБУ ДО ДД(Ю)Т Московского района «Методические рекомендации по разработке индивидуального плана образовательного маршрута (ИПОМ) для одарённых обучающихся в рамках реализации дополнительных общеобразовательных программ в ГБУ ДО ДД(Ю)Т Московского района» 

11. Колмогорцев Александр Сергеевич, педагог дополнительного образования ГБУ ДО ДД(Ю)Т Московского района Санкт-Петербурга «Методическая разработка занятия «Подготовка компьютера к безопасному использованию» «

12. Тихонова Елена Владимировна, методист высшей квалификационной категории, педагог дополнительного образования Школы раннего развития  «Методическая разработка интегрированного учебного занятия по обучению грамоте для детей 5- 6 лет с элементами геймификации «Школа волшебных строителей: возводим букву «М»» 

13. Тихонова Елена Владимировна, методист высшей квалификационной категории, педагог дополнительного образования Школы раннего развития «Методическая разработка «Использование элементов ТРИЗ — технологии в обучении грамоте детей 5–6 лет» «

14. Федорова Вера Андреевна, педагог дополнительного образования ГБУ ДО ДД(Ю)Т Московского района Санкт-Петербурга «План-конспект занятия «Графика как вид изобразительного искусства. Создание персонажа с помощью декоративной переработки» «

 

2024-2025 учебный год

1. Долидзе С.И., учитель и педагог ДО ГБОУ школы №613 Московского района, Санкт-Петербурга
Долидзе С.Н., педагог ДО ГБУ ДО ДД(Ю)Т Московского района, Санкт-Петербурга «Методическая разработка «Игра-путешествие из цикла «Знатоки Санкт-Петербурга»

 2. Сальникова Ю.В., методист, педагог дополнительного образования ГБУ ДО ДД(Ю)Т Московского района Санкт-Петербурга «Методическая разработка учебного занятия «Мастер-класс по медиаграмоте «Прямая речь»

3. Старынинова О.А. методист, педагог дополнительного образования  ГБУ ДО ДД(Ю)Т Московского района Санкт-Петербурга «Эрудиты русского языка : рабочая тетрадь к модулю 1″. 

[свернуть]