Методическая разработка Игра-бродилка «Знатоки ПДД»
Автор-составитель: Дедюкина Татьяна Андреевна,
педагог дополнительного образования,
педагог-организатор ГБУ ДО ДД(Ю)Т Московского района
Пояснительная записка
С развитием технического процесса скорость движения, плотность транспортных потоков на улицах и дорогах нашей страны растет в геометрической прогрессии. В связи с этим увеличивается и количество дорожно-транспортных
происшествий. Растет и число аварий с участием детей. Актуальность обучения детей младшего школьного возраста основам правил
дорожного движения несомненна и это связано с тем, что у детей данного возраста отсутствует защитная психологическая реакция на дорожную обстановку, которая свойственна взрослым. Их стремление к знаниям, желание постоянно открывать, что-то новое, часто ставит ребенка перед реальными опасностями, в частности на улицах города. Во многом безопасность пешехода зависит от соблюдения правил поведения на улице, поэтому необходимо обучать детей правилам безопасного поведения на дорогах через дидактические игры по ПДД. Наиболее эффективной формой обучения школьников 6-9 лет навыкам безопасного поведения на дороге является игра. Ведь игра – это любимое занятие детей. В игре легче обучать, так как, став участником игры, ребенок осваивает определенные правила.
В процессе игры развиваются внимание, память, воображение, вырабатываются навыки и привычки, усваивается общественный опыт. Во время игры дети начинают лучше осознавать кто такие участники дорожного движения: водитель, пешеход, пассажир.
Обучение правилам дорожного движения детей – это жизненная необходимость. Рассмотрим обучение детей правилам дорожного движения через напольную игру-бродилку «Знатоки ПДД», она развлечёт и объединит компанию детей за увлекательным время провождением.
Совершая перемещения по красочно исполненному полю, игроки будут выполнять интересные задания. Играя в игру, дети расширяют и закрепляют свои знания об устройстве улицы, о правилах дорожного движения и дорожных знаков. Игра способствует тренировке навыков счёта и знакомства с правилами дорожного движения.
Цель мероприятия: Закрепление у детей знаний правил дорожного движения и дорожных знаков.
Задачи:
Обучающие: — формировать навыки понимания основных дорожных знаках, — закрепить знания детей о правилах дорожного движения,
Развивающие: — развивать логическое мышление, сообразительность, — развивать связную речь, умение отвечать на вопросы,
Воспитательные: — Воспитывать у детей доброжелательное отношение друг к другу,
— Воспитывать умение самостоятельно пользоваться полученными знаниями,
Дидактическое обеспечение:
Презентация, включающая в себя вопросы/задания по всему игровому полю, дополнительные вопросы.
Материально-техническое обеспечение мероприятия:
Стулья, интерактивная доска или ноутбук с проектором, презентация, ручки,
листы бумаги, манишки для разделения команд, игровое напольное поле, 2
машинки (вместо фишек), кубик, сумка с необходимыми средствами для оказания
первой доврачебной помощи.
Планируемые результаты:
Предметные: — формирование правильного поведения на дороге, — закрепление знаний правил дорожного движения,
Личностные: — участие в совместном с одноклассниками решении проблемы (задачи), — выполнение различных ролей в группе,
Метапредметные: — повышение способности к самообразованию, — умение работать в коллективе, — повышение творческой и познавательной активности.
