Ансамблевая работа и ее роль в развитии музыкальных навыков и личностных качеств обучающихся
Авторы: Чекоданова Анастасия Михайловна,
Максименко Анна Владимировна,
педагоги дополнительного образования инструментальной секции.
Занятия в музыкальной секции предоставляют ученикам уникальную возможность не только развивать свои индивидуальные навыки, но и работать в ансамблях, что является важной частью образовательного процесса. Ансамблевая работа включает в себя совместное исполнение музыкальных произведений с другими учениками, что способствует развитию множества полезных навыков и качеств.
- Развитие чувства ритма и слуха
Одним из ключевых аспектов ансамблевой работы является необходимость синхронизации исполнения. Ученики должны научиться чувствовать ритм и темп, чтобы их игра звучала гармонично. Это помогает развивать внутренний слух и чувство ритма, что является важным навыком для любого музыканта.
- Улучшение навыков сотрудничества и коммуникации
Ансамблевая работа требует от участников умения слушать и слышать друг друга. Это способствует развитию навыков сотрудничества и коммуникации, так как каждый участник должен учитывать вклад других музыкантов. Умение работать в команде, понимать и уважать мнение других – это качества, которые пригодятся не только в музыкальной карьере, но и в жизни в целом.
- Расширение музыкального кругозора
Работа в ансамбле позволяет ученикам знакомиться с различными музыкальными произведениями и стилями. Это способствует расширению их музыкального кругозора и развитию вкуса. Исполнение произведений разных эпох и жанров помогает лучше понять и ощутить разнообразие музыкального искусства.
- Повышение уверенности в себе
Совместное исполнение перед публикой требует от участников ансамблевой работы уверенности в своих навыках. Регулярные выступления помогают ученикам преодолеть страх перед сценой и публичными выступлениями, что является важным шагом в развитии их профессиональной карьеры. Успешные выступления укрепляют уверенность в своих силах и мотивируют на дальнейшее развитие.
- Развитие эмоциональной выразительности
Музыка – это искусство, которое передает эмоции и чувства. Работа в ансамбле помогает ученикам лучше понимать и выражать эмоциональную составляющую музыкальных произведений. Совместное исполнение требует от участников умения передавать настроение и атмосферу музыки, что способствует развитию их эмоциональной выразительности.
Вот уже несколько лет инструментальна секция ДД(Ю)Т Московского района проводит фестиваль-конкурс инструментальных ансамблей «Музыкальная радуга», с этого года получивший статус регионального. Разнообразие номинаций позволяет ребятам выступать во всех видах ансамбля: это народные, смешанные, фортепианные ансамбли, эстрадные и джазовые коллективы. Особое внимание уделяется семейным ансамблям, где ребенок может выступить с родителями, с братьями, сестрами или и с теми и другими, большой дружной семьей.
Успешное выступление ансамблей на региональном конкурсе повышает престиж учреждения и привлекает новых талантливых учеников. Подготовка ансамблей к конкурсу стимулирует преподавателей к поиску новых методик и подходов в обучении, а также к обмену опытом с коллегами, создает в учреждении атмосферу творчества, вдохновения и стремления к высоким результатам.
Участие в региональном конкурсе ансамблей является мощным стимулом для активизации ансамблевой работы в учреждении, что, в свою очередь, положительно сказывается на качестве музыкального образования и творческой атмосфере в целом. Поэтому, необходимо уделять ансамблевой работе особое внимание и создавать все необходимые условия для ее развития.
