Формирование интереса к миру природы

Узнаем про времена года!

1. В году четыре времени года: весна, лето, осень и зима.
2. Каждое время года состоит из 3 месяцев, а всего в году получается 12 месяцев.
3. Каждый месяц в году еще с древних времен имеет свое имя.

 

— Как мы отличаем времена года?

Признаки осени: на улице холодно, часто идут дожди. Листья желтеют и опадают. Птицы улетают в тёплые края. Люди собирают урожай овощей и фруктов.

Признаки зимы: зимой морозы, снегопады. Когда снег рыхлый, из него можно лепить снежки. Бывает снег рассыпчатый. Водоёмы покрыты льдом. Лед твёрдый, холодный и скользкий.

Признаки весны: становится теплее, снег тает, текут ручьи. Появляются цветы, трава, на деревьях и кустарниках распускаются листья. Возвращаются из тёплых стран птицы. Они поют, строят гнёзда.

Признаки лета: солнце ярко светит, становится жарко. Цветут растения. Люди купаются в водоёмах. В гнёздах появляются птенцы.

— Расскажите ребенку о своих ассоциациях с каждым временем года? Чем вам нравится, а чем не нравится каждый сезон?

— Творчество и времена года! Лепить зимой снеговика, собирать гербарий летом – в каждый период можно найти много интересных и творческих занятий на природе. Скорее пойдем гулять!

Игра «Птицы, рыбы, звери»: бросайте мяч ребенку и произнесите слово «птица», в ответ он должен подобрать видовое понятие, например, «воробей», и бросить обратно мяч. В похожей игре «Воздух, земля, вода» также можно бросать мяч, но называть объект природы, например, «ласточка», а он должен ответить вам, что это — «воздух» или «вода».

Игра «Бывает – не бывает»: называйте ситуацию и спрашивайте – бывает так или нет? Если ребенок испытывает трудность с ответом – помогите ему, разберитесь вместе!

Ситуации:

Кошка варит кашу. Папа ушел на работу. Поезд летит по небу. Человек вьет гнездо. Собака хочет есть. Почтальон принес письмо. Зайчик пошел в школу. Яблоко соленое. Бегемот залез на дерево. Дом пошел гулять. На березе выросли шишки. Волк бродит по лесу. Волк сидит на дереве. В кастрюле варится чашка. Кошка гуляет по крыше. Собака гуляет по крыше. Лодка плывет по небу. Девочка рисует домик. Домик рисует девочку.

Ночью светит солнце. Зимой идет снег. Зимой гремит гром. Рыба поет песни. Корова жует траву. Мальчик виляет хвостом. Хвост бежит за собакой. Кошка бежит за мышкой. Петух играет на скрипке. Ветер качает деревья. Деревья водят хоровод. Писатели пишут книги. Строитель строит дом. Шнурки идут за ботинками. Мама готовит обед. Птичка поет песенки. Водитель водит троллейбус. Вода горячая.

[Прочитайте стихотворение (Л. Дайнеко)

Вот на земле огромный дом
Под крышей голубой.
Живут в нем солнце, дождь и гром
Лес и морской прибой.
Живут в нем птицы и цветы,
Веселый звон ручья.
Живешь в том светлом доме ты
И все твои друзья.
Куда б дороги не вели,
Всегда ты будешь в нем.
Природою родной земли
Зовется этот дом.

Если деньги накопить
Можно многое купить.
Дом, одежду и завод
Самолет и пароход.
Но нельзя купить росу
Птичье пение в лесу,
И не спрятать в кошелек
Родничок и тополек.
Дерево, цветок и птица
Не всегда умеют защититься,
Если будут уничтожены они,
На планете мы останемся одни.
Кто свою природу любит…
(Зря цветы не рвут, траву не мнут, ветки деревьев и кустарников не ломают, птиц, насекомых и животных не обижают)
Тот край свой не погубит.